【河北疾控提示】开学季健康守护—中小学生心理健康维护

同学们，你们知道吗？心理健康和身体健康一样重要，都是我们快乐成长的基石。根据国家卫生健康委发布的《中国青少年健康教育核心信息及释义（2018版）》，心理健康不仅仅是“没有病”，而是指认知合理、情绪稳定、行为适当、人际和谐、适应变化的完好状态。

据中国疾控中心调查显示，我国青少年抑郁检出率存在低龄化趋势。面对学业压力和成长烦恼，掌握科学的心理保健知识，是我们每一位中小学生的“必修课”。

一、识别心理“预警信号”

心理困扰就像感冒发烧一样常见，关键在于早发现。如果你的情绪、行为出现以下变化，且持续时间超过２周，请务必提高警惕：

１．情绪“亮红灯”：持续情绪低落、暴躁易怒，对以前喜欢的游戏、运动突然失去兴趣，经常有无意义感或自我否定。

２．身体“发警报”：出现查无原因的头痛、胃痛，或者失眠、早醒、食欲骤变。

３．行为“走极端”：回避社交、成绩断崖式下跌、厌学逃课，甚至出现划伤手臂等自伤行为（属红色危急信号，需立即干预）。

二、科学维护心理卫生的“三大法宝”

根据《儿童青少年心理健康行动方案（2019-2022年）》倡导的理念，我们可以通过以下方式主动调适：

１．学会表达与宣泄：难过时别憋着。找信任的老师、家长聊聊，或通过写日记、跑步、画画来释放情绪。这不仅是正常的，更是保护心理健康的“安全阀”。

２．积极暗示与拆解压力：用乐观心态看待困难，把“我考砸了怎么办”换成“我已经复习了大部分内容”。将大目标拆成每天能完成的小步骤，能有效减少焦虑。

３．建立支持系统：每天和家人、同学保持15分钟的积极交流。良好的人际关系是心理健康的“防护林”。

三、勇敢求助是强者的表现

出现心理困扰积极求助，不是“脆弱”，更不是“精神病”，而是对自己负责的表现。当你无法自行调节时，请利用这些资源：

１．校内支持：班主任、信任的任课老师、学校心理咨询室（专业老师会严格保密）。

２．官方热线：

（１）12355（共青团青少年服务台，提供心理疏导与维权）

（２）12356（全国统一心理援助热线）

（３）12320（全国公共卫生热线，含心理卫生咨询）

３．医疗机构：正规医院的心理科或精神科。专业的评估和早期干预，能有效防止问题恶化。

情绪像天气，有晴有雨很正常。请记住，你永远值得被爱，求助是保护自己最聪明的方式。让我们做自己心理健康的第一责任人，向阳生长！

                                                                                                                                                             供稿：学校卫生防病所/张容铖、夏双爽

                                                                                                                                                审核：师鉴、陈志强、程蔼隽

                                                                                                                                                      审校：王伟、李星陶